卡特里娜飓风如何塑造了这些新奥尔良的教育工作者

新奥尔良（美联社）——20年前，一件事永远地改变了新奥尔良的教育面貌。学校系统被彻底摧毁，然后彻底改造，成为全国第一个也是唯一一个全特许学区。

在飓风一周年之前，美联社（the Associated Press）采访了三名幸存者，让他们反思在那个动荡时期做学生或老师是什么感觉。

对一些人来说，他们与帮助他们度过危机的教育工作者建立的关系激发了他们成为教师的职业生涯。他们的经历也为今天面临自然灾害的教师和学校提供了教训。

以下是这些教育工作者的原话，为便于发表而浓缩。

一名风暴撤离者在德克萨斯州找到了有爱心的老师

1. 克里斯·迪尔（Chris Dier）是新奥尔良本杰明·富兰克林高中（Benjamin Franklin High School）的历史老师，当卡特里娜飓风袭来时，他刚刚开始在邻近的查尔梅特上高中。他被疏散到一家酒店，然后是德克萨斯州卡特里娜飓风幸存者的避难所。

我记得当我醒来的时候，蒂娜阿姨在敲酒店的门。我记得她说，‘到处都是尸体’，堤坝决堤了。我永远不会忘记那敲门声，它让我知道一切都变了，一切都不同了。

有一对老夫妇来到收容所和我们聊天，他们把他们的拖车给了我们，这样我们就有地方住了。在那一年剩下的时间里，我们一直待在那辆拖车里，我在德克萨斯州的亨德森高中（Henderson high school）念完了高中。

我想成为一名教师的原因之一是因为这些老师在我们处于最低谷时对待我们的方式。我记得普罗普斯教练，他给我们买了足球鞋，用那种方式照顾我们。我记得雷恩老师，她是我们班的英语老师，准备好了所有的用品。我记得佩伦女士，西班牙语老师，她也为我们准备了教学用品。麦金尼斯先生，他会一大早来辅导我的化学课，因为我好几周没去上学了。

他们让我感到受欢迎。他们让我有归属感。他们让我觉得我是一个更大的社区的一部分，而不仅仅是一个统计数据。

我长大后最不想做的事就是当一名老师，因为我看到我妈妈是一名老师，她在她的手艺上付出了所有的时间和精力。她会用左手做饭，用右手批改试卷。我想在生活中得到更多。但卡特里娜在这方面改变了我，因为我看到了这些老师的反应。

我们谈论的一切都是“卡特里娜飓风之前”和“卡特里娜飓风之后”。“现在我有‘新冠之前’和‘新冠之后’。“我马上就看到了相似之处，就在学校关闭的时候，3月16日（2020年）。学生们的问题，和我在卡特里娜飓风期间撤离后遇到的问题一样。我记得当时在想，‘我们真的再也不回学校了吗？’

那个周末我回到家，给高年级学生写了一封公开信，提供一些支持和建议。我写的是失去高三的感觉。我说人们会淡化这种情况，因为他们不知道高三被剥夺是什么感觉。但我知道。我试着告诉他们，他们并没有被遗忘：老师们在想着他们。我们关心他们。

一所新学校让一名学生错过了新奥尔良的“爱和关注”

2. 贾奎尔·罗斯曾是一名小学教师和校长，现在为教育非营利组织新奥尔良新学校工作。卡特里娜飓风来袭时，他是新奥尔良西岸埃德娜·卡尔磁石学校的八年级学生。

我们看了星期五的新闻后决定星期六离开。我只记得一直在高速公路上。真的永远。那段时间我和哥哥、嫂子住在一起，因为母亲在2003年我12岁的时候去世了。我们要去亚历山大港，我嫂子的家乡。我只记得饿了很长时间。

在这段时间里，在国家电视台上看到新奥尔良发生的一切真是毁灭性的打击。当你看到大量的人，水和洪水的影响以及风造成的破坏时，你就会想：哦，我们要在亚历山大呆一段时间了。

那时候，“一段时间”对我来说就像，也许再过一两个星期。但事实并非如此。

一年里有一所、两所、三所、四所学校。让人筋疲力尽。无论我走到哪里都很难交到朋友，因为当时我不确定，我们要在一个特定的环境中待多久？这些地方都不像新奥尔良。

我们搬到了德克萨斯州的普莱诺，住了大约六个月。非常好的区域，非常好的人。学校里的白人比我以前见过的都多。我更能感受到种族歧视。这在学生中更为普遍。

我在学业上的表现没有达到平时在新奥尔良时的水平。想要在课堂上勉强维持就很困难。老师们并没有特意去做。他们严格地说，‘这是课程，这是材料，这是考试的时间。“我只是没有得到我在新奥尔良习惯的爱和关注。

我是在三四月份回到新奥尔良的。回到家的感觉真好。我有我的中学朋友基地。我有小学的朋友。我回到了家人和长辈身边，比如我的奶奶，我的阿姨，我的堂兄弟姐妹，所有人。我们只住了10到15分钟，这真的很好。在卡特里娜飓风之前，我们有以社区为基础的学校。

它改变了我的人生轨迹。我不想永远做一名教育家。母亲去世后，是学校让我禁足的。是学校里的老师和领导们支持我，推动我，鼓励我。

我的人生中有一些重要的教育者，他们在我的教育和人生旅途中发挥了重要作用。作为回报，我觉得我也可以为新奥尔良的其他孩子做同样的事情。我选择了进入小学教育，这样学生们在他们早期的教育中就有机会接受黑人男性的教育。

洪水摧毁了学校和记忆

3. 米歇尔·加内特（Michelle Garnett）在新奥尔良做了33年的教育工作者，主要在幼儿园和学前班工作，直到2022年退休。卡特里娜飓风来袭时，她正在新奥尔良的Parkview小学教幼儿园，不得不疏散到巴吞鲁日。

当我们能够回到城市，回到我原来的学校，Parkview，看到学校被完全摧毁，真是毁灭性的打击。那段记忆，我不想再经历一遍如果我能幸免的话。

我的母亲是一名班主任，她给了我很多东西。只是你回不去的回忆。我妈妈有点像艺术家，所以她为我画了很多故事书中的人物。我爸爸还给了我一盘盒式磁带，里面有“知识就是力量”这首歌，我曾经给我的孩子们弹过。我把他给我的磁带弄丢了。所以，你知道，感性的东西。城里的每个人都失去了很多。

我的教室是模压的，水扭曲了，而且很难闻，太可怕了。我可以说，没人能从那所学校抢救出任何东西。一切，一切都失去了。

我们全家都在巴吞鲁日，23个人在我女儿的房子里。兄弟姐妹，表亲，阿姨和叔叔。我女儿的房子里有23个人，当时她已经怀孕8个月了。但我们很开心。每个人都很安全，我们不得不接受我们无法改变的事实。

我喜欢我所做的。完全是迫不得已才干的。我的第二个女儿现在已经去世了，她患有一种非常罕见的肌肉萎缩症。奥尔良教区雇我做我孩子的特别助理。从12月到5月，她只在学校待了很短的一段时间，下个月，也就是她六岁生日后两天，她就去世了。我被要求继续担任儿童助理。在这个过程中，我有了回到学校的激情和愿望，获得教育证书。

我们认为我们为自己选择了一条道路，上帝把我们放在他想要我们去的地方。教书才是我该做的。我非常喜欢。

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